{"id":9695,"date":"2022-05-06T11:33:23","date_gmt":"2022-05-06T11:33:23","guid":{"rendered":"https:\/\/istitutolean.it\/?p=9695"},"modified":"2022-05-06T11:37:40","modified_gmt":"2022-05-06T11:37:40","slug":"lean-learning-reinventato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.istitutolean.it\/new\/lean-learning-reinventato\/","title":{"rendered":"Lean Learning, reinventato"},"content":{"rendered":"

INTERVISTA – Dagli ospedali alle start-up, i principi lean sono stati applicati ben oltre le loro origini alla Toyota. Questo articolo discute come il lean pu\u00f2 essere applicato all’apprendimento – in particolare, come possiamo applicare il lean learning all’apprendimento del lean.<\/strong><\/p>\n

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David Marriott, Dave Brunt e Sarah Gregory<\/em><\/p>\n

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L’apprendimento \u00e8 un argomento a s\u00e9 stante. Il libro fondamentale di Peter Senge The Fifth Discipline<\/em> ha sostenuto la necessit\u00e0 dell’organizzazione che apprende. Alla Lean Enterprise Academy, abbiamo fatto ricerche su come le aziende apprendono meglio il lean per 30 anni. Abbiamo persino organizzato un intero Lean Summit sull’argomento nel 2016, intitolato Lean Learning, Learning Lean. La nostra conclusione, allora come oggi, \u00e8 che molti fornitori di formazione, sviluppo e costruzione di capacit\u00e0 lean non sono al passo con ci\u00f2 che \u00e8 necessario. Inoltre, i clienti e i potenziali clienti spesso pongono troppa enfasi sulle qualifiche e sull’accreditamento (come certificazioni e belts) piuttosto che sull’apprendimento attraverso la risoluzione di problemi reali.<\/p>\n

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LEAN LEARNING<\/h2>\n

Per capire cos’\u00e8 il lean learning, aiuta ad espriemere meglio cos’\u00e8 il lean. Noi di LEA definiamo il lean come:<\/p>\n

Fornire il massimo valore dal punto di vista dei clienti, consumando il minor numero di risorse e utilizzando i talenti delle persone che svolgono il lavoro<\/a>“.<\/p><\/blockquote>\n

Sul loro global web site<\/a>, Toyota spiega che il suo sistema di produzione (noto come Toyota Production System) \u00e8 “basato sulla filosofia di raggiungere la completa eliminazione di tutti gli sprechi nella ricerca dei metodi pi\u00f9 efficienti”.<\/p>\n

Il TPS ha due pilastri: Jidoka e Just-in-Time. Il primo riguarda la creazione di un sistema (processo e persone) con la capacit\u00e0 di rilevare quando si verifica una condizione anomala e fermare immediatamente il lavoro. Il secondo si concentra sul fare “solo ci\u00f2 che \u00e8 necessario, quando \u00e8 necessario e nella quantit\u00e0 necessaria”.<\/p>\n

Ma come possiamo applicare Jidoka e Just-in-Time all’apprendimento? Applicare il lean all’apprendimento significa creare processi di apprendimento per le persone che hanno la capacit\u00e0 di rilevare una condizione anomala e fermare immediatamente il lavoro, costruendo la qualit\u00e0 nel processo di apprendimento e nell’allievo. Apprendere “just-in-time” significa apprendere ci\u00f2 che \u00e8 necessario, quando \u00e8 necessario e nella quantit\u00e0 necessaria. Inoltre, perch\u00e9 l’apprendimento sia snello, deve essere applicato un kaizen (miglioramento continuo) continuo – per semplificare costantemente il processo di apprendimento.<\/p>\n

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COME FARE KAIZEN SUI TUOI PROCESSI DI APPRENDIMENTO<\/h2>\n

Steve Glaveski ha sostenuto la necessit\u00e0 di un apprendimento snello nel suo articolo HBR del 2019 “Dove le aziende sbagliano con l’apprendimento e lo sviluppo<\/a><\/em>.” Glaveski ha scritto che stiamo imparando:<\/p>\n