{"id":3450,"date":"2020-02-08T12:51:40","date_gmt":"2020-02-08T12:51:40","guid":{"rendered":"https:\/\/istitutolean.it\/?p=3450"},"modified":"2020-03-25T17:19:58","modified_gmt":"2020-03-25T17:19:58","slug":"fare-impresa-con-il-metodo-scrum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.istitutolean.it\/new\/fare-impresa-con-il-metodo-scrum\/","title":{"rendered":"Fare impresa con il metodo Scrum"},"content":{"rendered":"<p><strong>Un esempio di collaborazione virtuosa tra scuola, aziende e Istituto Lean Management<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>Autore: <em>Giuseppe Acquasaliente, formatore e coach, Istituto Lean Management.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Da alcuni anni, l\u2019ITIS \u201cAlessandro Rossi\u201d di Vicenza assolve in parte all\u2019obbligo dell\u2019Alternanza Scuola Lavoro per le classi Terze in un modo molto particolare: la cosiddetta <strong>Settimana Scrum<\/strong>. Il progetto nasce grazie alla collaborazione con ILM, in forza anche della positiva applicazione dei metodi A3 e Scrum condotta nelle attivit\u00e0 di team working presso l\u2019ITS Meccatronico del Veneto.<\/p>\n<p>L\u2019esperienza, ormai quinquennale, si inserisce nel progetto <strong>educaLEAN<\/strong>, ideato e realizzato da ILM in alcune scuole superiori della regione, che vuole sperimentare l\u2019applicazione dei principi del Lean Thinking alle attivit\u00e0 didattiche e di apprendimento degli studenti ed ha gi\u00e0 <strong>coinvolto oltre 2000 studenti e un centinaio di professori<\/strong>.<\/p>\n<p>La settimana Scrum all\u2019ITIS \u201cAlessandro Rossi\u201d si \u00e8 nel tempo evoluta e negli ultimi due anni \u00e8 diventata un modo per far sperimentare agli studenti cosa vuol dire \u201c<strong>fare impresa<\/strong>\u201d, richiedendo la stesura di un business plan a fronte di uno specifico problema o esigenza di business proposta da una azienda.<\/p>\n<p>Grazie alla collaborazione con Confindustria Vicenza, ogni classe terza \u00e8 stata infatti abbinata ad una azienda che ha proposto un tema o un problema specifico attorno al quale gli studenti, divisi in gruppi, hanno sviluppato una idea ed elaborato un business plan relativo a cinque ambiti aziendali: commerciale\/marketing, tecnico, logistico\/produttivo, risorse umane e amministrazione\/finanza.<\/p>\n<p>Le sfide proposte, pur nella loro diversit\u00e0, erano tutte impegnative per degli studenti del terzo anno (e non solo direi):<\/p>\n<ul>\n<li>la guida autonoma di una mietitrebbia, un nuovo mezzo elettrico per un sollevatore telescopico,<\/li>\n<li>la gestione del traporto urbano con autobus full-electric,<\/li>\n<li>un tappo per radiatori \u201cintelligente\u201d,<\/li>\n<li>una \u201ccounter box\u201d in grado di monitorare le finanze aziendali, il miglioramento della gestione dei dati di uno spedizioniere,<\/li>\n<li>una gestione innovativa di un polo logistico di uno spedizioniere internazionale, l\u2019utilizzo innovativo delle resine fenoliche<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/istitutolean.it\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/fotoitis-300x214.jpg\" class=\"alignnone wp-image-3457 aligncenter lazyload\" alt=\"\" width=\"359\" height=\"256\"><noscript><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3457 aligncenter\" src=\"https:\/\/istitutolean.it\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/fotoitis-300x214.jpg\" alt=\"\" width=\"359\" height=\"256\" srcset=\"https:\/\/www.istitutolean.it\/new\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/fotoitis-300x214.jpg 300w, https:\/\/www.istitutolean.it\/new\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/fotoitis-1024x731.jpg 1024w, https:\/\/www.istitutolean.it\/new\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/fotoitis-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/www.istitutolean.it\/new\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/fotoitis-2048x1463.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 359px) 100vw, 359px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il progetto, cadenzato dal metodo Scrum, si \u00e8 sviluppato nel corso di una intera settimana ed ha avuto in conclusione due momenti \u201cforti\u201d:<\/p>\n<ul>\n<li>Nella mattinata di venerd\u00ec, la presentazione a ciascuna azienda delle idee e dei business plan elaborati dai gruppi della classe abbinata;<\/li>\n<li>\u00a0Nella mattinata di sabato il \u201ccontest\u201d in cui ogni classe ha avuto a disposizione dieci minuti per presentare il progetto vincente ed \u00e8 stata sottoposta al giudizio di una giuria composta da tecnici \u201cterzi\u201d che hanno alla fine proclamato la classe vincente per il miglior contenuto e quella per la miglior presentazione.<\/li>\n<\/ul>\n<p>I risultati della settimana Scrum sono stati anche quest\u2019anno molto positivi e gli studenti hanno dimostrato che sanno accettare le sfide ed elaborare idee e contenuti con modalit\u00e0 anche innovative.<\/p>\n<p><strong>I commenti dei rappresentanti di Confindustria e delle aziende coinvolte sono stati tutti positivi<\/strong>:<br \/>\n<em>\u201cFantastico stamattina vedere gli occhi attenti e curiosi degli studenti mentre ascoltavano le sfide che le aziende hanno lanciato loro\u2026\u201d<\/em> (Isabella Tosatto \u2013 Confindustria, dopo la prima giornata)<\/p>\n<p><em>\u201cComplimenti ai vincitori e a tutti: \u00e8 stato davvero interessante leggere le proposte e difficile sceglierne una vincitrice. Grazie per avere partecipato con impegno e idee brillanti, ci sembra che il futuro sia in buone mani\u201d<\/em> (Francesco Faccin \u2013 Clerprem, dopo la presentazione delle idee nella mattinata di venerd\u00ec)<\/p>\n<p>Per concludere i doverosi ringraziamenti a: Maria Cristina Giacinti (referente ASL presso ITIS \u201cAlessandro Rossi\u201d) e Isabella Tosatto (Confidustria Vicenza), CLERPREM, AGCO, FARESIN INDUSTRIES, ZOPPELLETTO, SALIN 1953, SCORTRANS, E.E.I., DEVELON DIGITAL, VIATEK, SATEF HUETTENES ALBERTUS, MATIKA, RANDSTADT, gli esperti formatori di ILM, Roberto Ronzani, Massimo Frison, Alessio Chemello, Davide Frison.<\/p>\n<p>Un\u2019ottima esperienza e un buon risultato: sicuramente da ripetere, migliorando il tutto, il prossimo anno!<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Per maggiori informazioni sui progetti educaLEAN, contattare Giuseppe Acquasaliente all&#8217;indirizzo<\/strong> <a href=\"mailto:acquasaliente@istituto-lean.it\">acquasaliente@istituto-lean.it<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>L&#8217;autore<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/planet-lean.com\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Giuseppe-Acquasaliente.jpg\" class=\"aligncenter lazyload\"><noscript><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/planet-lean.com\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Giuseppe-Acquasaliente.jpg\"><\/noscript><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>Giuseppe Acquasaliente<\/em>, Formatore e Coach Istituto Lean Management.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un esempio di collaborazione virtuosa tra scuola, aziende e Istituto Lean Management.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3452,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[5,13],"tags":[],"class_list":["post-3450","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-progetti"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Fare Impresa Con Il Metodo Scrum<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Alternanza scuola lavoro. 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